Blogg

Vi i Ludenso har gleden av å annonsere at vi samarbeider med Neddy for å gi lærere tilgang på gode, pedagogiske opplegg som legger til rette for utforskertrang og skaperglede.

For å motivere elever og applaudere innsatsen, ønsker vi å plante trær i navnet på de fem første skolene som deler ideene deres i Ludenso Sustainability Challenge. Så hvorfor ikke begynne på utfordringen 1. oktober, og plante trær mens du gjør det?

I vår moderne verden er det lærerne som er superheltene. Det har aldri vært mer utfordrende å forberede barn på morgendagens usikkerhet som det er i dag. I dette blogginnlegget vil jeg fortelle deg hvordan vi som utdanningsleverandør jobber for å hjelpe lærere med å bli digitale superhelter, og hvordan vi nesten undervurderte betydningen av barns kreativitet.

Hvordan kan AR-teknologi best utnyttes pedagogisk i klasserommet? Vi har gått sammen med ledende eksperter på utdanningsteknologi fra UiS og Regionalt Forskningsfond Oslo for å forske på bruk av Ludenso Create!

Professor Hans Christian Arnseth fra Universitetet i Oslo forsker på hvordan Ludenso Create kan maksimere læringsutbytte ved kreativ og utforskende læring ved bruk av utvidet virkelighet (AR-teknologi).

Ludenso er 3 i the Creative Tech Hunt 2020! 657 Oslo har reist landet rundt med DnB, SANDS og VIRKE for å finne de mest lovende oppstartsselskapene i Norge. Vi er takknemlige for å se at juryen tror på vårt mål om å utdanning mer skapende!

Anne Born har undervist i 22 år, og er lærer i tysk, biologi og kunst og håndverk ved Heinrich-Heine-Gymnasium i Dortmund. I denne posten deler hun hvordan hun og elevene hennes har jobbet med FNs bærekraftsmål i Ludenso Create.

Denne uken kan du lese i den samiske avisen Avvír om hvordan og hvorfor Ludenso Create vil tilpasses 3 samiske språk innen 2022. Sammen med fremoverlente samiske lærere ønsker vi å bidra til å bevare de samiske språkene i Skandinavia.

Elevene ved Øvrebyen vgs bruker Ludenso Create til å jobbe med bærekraft og formidling av ideer i AR. Dette er landets første skole til å ta i bruk teknologien på salg og service, idrettsfag og studiespesialiserende.

Sammen med NIMechE Design Challenge Team skal vi arrangere et Ludenso Create Hackathon for unge, kreative hoder på tvers av Afrika! Deltagerne vil lære seg å designe i 3D og med AR, og vil samarbeide om å nå FNs bærekraftsmål.

I høst har vi arrangert vårt første Ludenso Create Hackathon sammen med det Nigerianske Instituttet for Maskiningeniører (NIMechE). Målet med hackathonet var å bidra til å løse noen av de største bærekraftsutfordringene Afrika utfordres av i dag.

Jonathan Viner fra Nordic EdTech News (@edtech_news) har skrevet en sak om den svenske test-beden skapt av Swedish Edtest. Les saken for å lære more om samarbeidet mellom svenske pedagoger og elever for å gjøre utdanning mer skapende, engasjerende og kreativt.

Professor Hans Christian Arnseth fra Universitetet i Oslo forsker på hvordan Ludenso Create kan maksimere læringsutbytte ved kreativ og utforskende læring ved bruk av utvidet virkelighet (AR-teknologi).

Hvordan kan AR-teknologi best utnyttes pedagogisk i klasserommet? Vi har gått sammen med ledende eksperter på utdanningsteknologi fra UiS og Regionalt Forskningsfond Oslo for å forske på bruk av Ludenso Create!

I år er det mange lærere som har brukt Ludenso Create, og vi ønsket å grave litt for å få en bedre forståelse for hva lærerne synes. Vi ble svært begeistret over å få inn masse nye tilbakemeldinger, siden vi ikke har gjort noen spørreundersøkelser tidligere i år. Lærerne som svarte på spørsmålene underviser elever i alderen 8 til 16 år, og de har brukt Ludenso Create fag som blant annet historie, kunst og håndverk, matte, naturfag, entreprenørskap og markedsføring.

Siden det er så mange lærere som er avhengig av digital undervisning, tenkte vi det kunne være nyttig å dele 6 tips til hvordan du kan holde på læringsengasjementet.